Занимательные вопросы по физике

Учитывая сложность преподавания современной физики и постоянным требованием по сдаче всевозможных работ:  рефератов, эссе, курсовых, дипломов — свободного времени не остается совсем.

Не легче ли заказать работу здесь, а самим заняться ну, например, той же занимательной и интересной физикой.занимательная физика

Физика определяет правила, по которым мы живем в своем физическом существовании. Многие из нас ведут повседневную жизнь без какого-либо истинного понимания Законов, которые регулируют то, как мы взаимодействуем с нашим окружением.

Физика — это наш способ осмыслить силы, которые действуют на нас и определяют способ решения даже самых простых задач. Каждый может увидеть физику в действии — от прогулки до вождения машины или игры в прядки.

Очевидно это интересные вопросы по физике:

  1. Мчащийся грузовик блокирует тормоза и останавливается. Если бы масса грузовика увеличилась вдвое, расстояние его скольжения было бы больше, меньше или осталось бы таким же?

Расстояние торможения остается то же самое.

  1. Теннисный мяч и стальной мяч одинакового диаметра падают одновременно. На какой шар действует большая сила?

Стальной шар.

  1. Теннисный мяч и стальной мяч одинакового диаметра падают одновременно. Не считая сопротивления воздуха, какой мяч ускоряется сильнее?

У  обоих одинаковое ускорение.

  1. Скорость объекта, падающего в воздухе, будет продолжать неограниченно расти. Правда или ложь.

Ложь.

  1. Ускорение объекта обратно пропорционально действующей на него чистой силе. Правда или ложь?

Ложь

  1. Физика — самая фундаментальная наука, потому что:

а)  основа биологии — химия, а основа химии – физика;

б) это о природе основных вещей, таких как силы, энергия и движение;

с)  идеи физики распространяются на более сложные науки;

д) вы сможете лучше понять науку в целом, если поймете физику;

е) все вышеперечисленное.

Ответ: е

  1. Какой из следующих шагов НЕ является частью научного метода?

а)  проведите эксперименты, чтобы проверить прогнозы;

б) повторяйте эксперименты до тех пор, пока ответы не совпадут с предсказаниями;

c) сформулируйте общее правило, основанное на предсказаниях и результатах экспериментов;

д) догадайтесь об ответе на проблему и спрогнозируйте ее последствия;

Ответ: б

  1. Научный факт это:

а) то, что вы верите, правда, потому что вас этому научили;

б) предположение, которое проверялось снова и снова и всегда оказывалось верным;

с) полное согласие компетентных наблюдателей за одними и теми же явлениями;

д) обоснованное предположение, которое еще предстоит подтвердить экспериментально;

е) синтез набора данных, который включает хорошо проверенные предположения.

Ответ: с

  1.  Теория это:

а) обоснованное предположение, которое еще предстоит подтвердить экспериментально;

б) синтез большого количества информации, включая проверенные предположения;

c) полное согласие компетентных наблюдателей в наблюдениях за одними и теми же явлениями;

д)  предположение, которое проверялось снова и снова и всегда оказывалось верным;

е)  научный рассказ об атомах и молекулах.

Ответ: б

  1. Что из этого является научной гипотезой:

а) атомы — это самые маленькие из существующих частиц материи;

б)  Альберт Эйнштейн — величайший физик двадцатого века;

с)  Вселенная окружена второй Вселенной, которую нельзя увидеть.

Ответ: а

  1. Какое из следующих утверждений неверно:

а) наука — это метод ответа на теоретические вопросы;

б) технология — это метод решения практических задач;

c) технологии могут создавать проблемы для общества;

д)  наука и технологии составляют большую часть повседневной жизни;

е)  на хорошего ученого влияют его симпатии и антипатии.

Ответ: е

  1.  Наука, искусство и религия не противоречат друг другу, потому что:

а)  если вы выберете религию и искусство, вы можете забыть о науке;

б)  все три имеют разные значения;

c) если вы выберете правильный, вы можете забыть о двух других;

д) выбрав науку, можно забыть о религии и искусстве.

Ответ: б

  1. Что из следующего является причиной математического выражения научных открытий?

а) результаты становится все труднее доказать экспериментально;

б)  полученные данные легче проверить экспериментально;

с) результаты становятся более запутанными;

д)  результаты становятся менее привлекательными для общественности.

Ответ: б

  1.  Учитель естественных наук, преподаватель искусства и учитель религиоведения спорят о своих дисциплинах. Что из следующего может быть утверждением, которое делает каждый учитель?

а) цель моей дисциплины — поиск порядка и смысла в мире;

б) цель моей дисциплины — обнаруживать и регистрировать природные явления;

c) цель моей дисциплины — описать человеческий опыт;

д) цель моей дисциплины — поклоняться высшему существу.

Ответ: а

  1. Чтобы найти компоненты вектора, вы должны:

а) нарисовать вектор с правильной величиной и ориентацией;

б)  измерить стороны прямоугольника;

с)  нарисовать прямоугольник так, чтобы вектор был диагональю;

д) все вышеперечисленное.

Ответ: д

  1. Ускорение определяется как изменение чего?

Скорость, деленная на временной интервал

  1. Когда объект свободно падает в вакууме, увеличивается ли его скорость или ускорение?

Скорость

  1. Если  вы уроните одновременно перо и монету в трубку, наполненную воздухом, что первым достигнет дна трубки?

Монета

  1. Рассмотрим капли воды, вытекающие из крана. Когда капли падают, они отдаляются друг от друга или сближаются?

Отдаляются

  1. Мяч подбрасывается прямо вверх. На пике своего пути его ускорение сколько?

10 м/с2

  1. Мяч подбрасывается прямо вверх. Какая у него скорость на вершине пути?

0 м/с.